Floreo – novi način učenja!

Floreo koristi moć virtualne stvarnosti kako bi razvio dopunsku metodu podučavanja socijalnih i komunikacijskih vještina za pojedince s poremećajem autizma (ASD). Naša knjižnica lekcija je zabavna i zanimljiva za učenika, a istovremeno pruža mogućnost odrasloj osobi koja nadgleda da prati i prati napredak učenika. Floreo trenutno koriste škole, terapijske prakse i roditelji. Floreove lekcije temelje... Continue Reading →

Oglasi

Poziv na edukaciju za roditelje: “Uvod u Primijenjenu analizu ponašanja (ABA-u)”

Primijenjena analiza ponašanja (ABA) je znanstveno utemeljena metoda koja se koristi u radu s djecom i odraslim osobama s različitim razvojnim teškoćama. ABA je znanost o ponašanju i obuhvaća cijeli niz strategija za promjenu ponašanja. Bazira se na sustavnoj primjeni tehnika utemeljenih na sakupljanju konkretnih podataka o ponašanju pojedinca, otkrivanju motivacije i funkcija ponašanja te... Continue Reading →

INTERVJU: Silvija Philipps Reichherzer o metodi Marte Meo® za djecu s teškoćama u razvoju

Odgojno – obrazovni rad s osobama s komunikacijskim teškoćama, kao i njena problematika još uvijek je nepoznanica velikom dijelu opće i stručne javnosti. Kako bi senzibilizirali javnost te pomogli inkluziji djece s komunikacijskim teškoćama u redovni odgojno-obrazovni sustav Centar za odgoj i obrazovanje “Slava Raškaj” Zagreb je zajedno s partnerima i suradnicima pokrenuo projekt “Cjeloživotno slušanje” financiran iz Europskog socijalnog fonda. Projekt je prije svega namijenjen odgojiteljima, učiteljima, nastavnicima te stručnim suradnicima u redovnom odgojno-obrazovnom sustavu.

INTERVJU Lina Daxini: Obitelji djece s teškoćama u razvoju trebaju svu moguću podršku

Roditelji djece s teškoćama u razvoju prolaze trnovit put na kojem često nedostaje razumijevanja i podrške. Zbog dugih lista čekanja i preopterećenog sustava gube dragocjeno vrijeme prilikom identificiranja problema. No zahvaljujući raznim nevladinim udrugama poput Udruge iLab, roditelji mogu pravovremeno dobiti podršku stručnjaka. O statusu djece s teškoćama u razvoju u RH, ulozi nevladinih udruga i radu Udruge iLab – udruge za habilitaciju djece s razvojnim teškoćama i cjelokupnu podršku njihovim obiteljima – razgovarali smo s predsjednicom udruge i psihologinjom Linom Daxini.

Pogoni WordPress.com.

Gore ↑